EA773: Laboratório de Circuitos Lógicos

DCA/ FEEC/ Unicamp

Primeiro Semestre de 2010

Turma G Turma O
Profa. Wu, Shin - Ting
ting at dca dot fee dot unicamp dot br
Sala 317, Bloco A
Prof. Filipe Ieda Fazanaro
filipe dot fazanaro at gmail dot com
Avenida Albert Einstein nš 400

https://dca.fee.unicamp.br/courses/EA773/1s2010

[Objetivo] [Calendário de Atividades] [Relatórios das Experiências] [Monitoria] [Notas e Frequência] [Critério de Avaliação]

Objetivo

Esta disciplina tem como objetivo proporcionar aos alunos uma visão prática das teorias desenvolvidas na disciplina EA772 (Circuitos Lógicos), através de experiências com componentes lógicos.


Calendário de Atividades

Aulas Quinzenais
Turma G
Turma O
Experiências
1
09/3
04/3
Roteiro do Primeiro Experimento
2
23/3
18/3
Roteiro do Segundo Experimento
3
06/4
08/4
Roteiro do Terceiro Experimento
Material complementar: Esquemáticos dos blocos do projeto; O que é um gerador pseudo-aleatório? e Transparências sobre o projeto Genius
4
27/4
29/4
Roteiro do Quarto Experimento
Material complementar: Arquivos relacionados ao experimento; Tutorial sobre VHDL e Transparências
5
18/5
13/5
Roteiro do Quinto Experimento
Material complementar: Arquivos relacionados ao experimento e Transparências
6
01/6
27/5
Projeto
7
22/6
10/6

Relatórios

Um relatório deve conter: A seção Descrição do Experimento deve conter uma descrição minuciosa dos detalhes de cada projeto. O que seria uma descrição minuciosa? Ela deve conter todas as etapas do seu projeto, desde a especificação concisa e objetiva do problema até o layout de montagem, quando pertinente, e testes:
  1. Especificação do problema, distinguindo as variáveis (sinais) de entrada e as variáveis (sinais) de saída. No caso de circuitos sequenciais, os estados da circuito devem ser definidos. Para cada variável e estado deve-se escolher um símbolo. Nesta etapa, pode-se ainda decompor um problema em vários sub-problemas e adota-se os passos seguintes para projetar um circuito para cada sub-problema.
  2. Organização em uma tabela todas as possíveis combinações de variáveis de entrada (e/ou estado atual) e todas as possíveis combinações de variáveis de saída (e/ou próximo estado).
  3. Derivação, a partir da tabela, das expressões lógicas que relacionam cada variável de saída com as variáveis de entrada (e/ou estado atual). No caso de circuitos sequenciais, deve-se incluir expressões lógicas que relacionam cada bit do próximo estado com todos os bits do estado atual e variáveis de entrada.
  4. Simplificação das expressões.
  5. Identificação dos componentes disponíveis que implementem as funções lógicas definidas e adequação das expressões lógicas às variáveis disponíveis nos componentes.
  6. Desenho do esquema eletro-lógico do circuito.
  7. Simulação do circuito.
  8. Desenho do layout de montagem.
  9. Testes realizados.
Quando se identifica desde início do projeto circuitos integrados capazes de realizarem a função desejada, pode-se mapear as variáveis de entrada, de saída e de estado às variáveis de cada CI e obter as expressões lógicas simplificadas que relacionam diretamente com os sinais do CI. Neste caso, é importante que seja apresentada, no mínimo, a tabela-verdade do componente utilizado. Os critérios utilizados para correção dos relatórios são listados no
formulário de correção.

Monitoria


Critério de Avaliação

Nota média das atividades será calculada de acordo com o critério a seguir:

M = 0.08*(E1 + E2 + E3 + E4 + E5) + 0.6 * Pr

onde

Nota Final:

Se ( M >= 5,0 e todas as notas Ei >= 3,0 e P >= 3,0 ) então a média final MF é dada por

MF = M

Caso contrário, o aluno deverá realizar o EXAME obrigatório no dia 13 de julho (turma G)/15 de julho (turma O) de 2010 e sua média final será dada por:

MF = (M + E)/2

O exame será um mini-projeto a ser implementado individualmente em 4 horas.


Notas e Frequências


Links Adicionais


Last modified: Tue Apr 27 08:21:19 2010

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